Home / AKADEMIK / Ujian Proposal Skripsi 1-2 April 2019

Ujian Proposal Skripsi 1-2 April 2019

Pada hari Senin-Selasa, 1-2 April 2019 PBA UIN Jakrta mengadakan Ujian Proposal Skripsi dengan peserta ujian sebanyak 69 mahasiswa/mahasiswi PBA. Dan berikut ini adalah foto dokumentasi ujian proposal kali ini:

NoDosen PengujiJml Mhs DiujiHari, TanggalTempat (Ruang)
1Prof. Dr. Ahmad Thib Raya, M.A.5Senin, 1 AprilJurusan
2Prof. Dr. Aziz Fahrurrozi, M.A.5Senin, 1 AprilJurusan
3Dr. Ahmad Dardiri, M.A.6Senin, 1 AprilJurusan
4Dr. Muhbib Abdul Wahab, M.A.9Senin, 1 AprilProdi S2
5Drs. Syamsul Arifin, M.Pd.5Senin, 25 MaretJurusan
6Dr. Zainal Muttaqin, M.A.9Senin, 1 AprilSidang S1
7Dr. Ahmad Royani, M.Hum.9Senin, 1 AprilSidang S2
8Siti Uriana Rahmawati, M.Ag.9Senin, 1 April4.18
9Mukhshon Nawawi, M.A.9Senin, 1 April4.18
10Maswani, M.A.9Selasa, 2 AprilJurusan
11N. Lalah Alawiyah, M.A.9Senin, 25 MaretJurusan
12Toto Edidarmo, M.A.9Selasa, 2 AprilSidang S1
13Dr. Ubaid Ridlo, M.A.9Selasa, 2 AprilSidang S2
14Dr. Wati Susiawati, M.A.9Selasa, 2 AprilJurusan
15Raswan, M.Pd., M.Pd.I9Selasa, 2 April4.19
16Erta Mahyudin, Lc., S.S., M.Pd.I.6Selasa, 2 AprilJurusan
17Mohammad Izdiyan Muttaqin, Lc, M.Pd.6Selasa, 2 April5.17
18Fatima El Zahraa, M.Pd.I.6Selasa, 2 April5.17
NoNIMNama Mahasiswa/iJudul Proposal Skripsi
111150120000025Dini Trias Ramadhaniاستخدام طريقة القراءة المتكررة  في تدريس القراءة لترقية الوعي الصرفي (بحث إجرائي صفي فى الصف العاشر بمعهد دار النجاح بامولنج)
211150120000017Firda Nurfadillahاستخدام طريقة التعلم بالاكتشاف فى تعليم القراءة لدى تلاميذ الفصل الثامن بمدرسة جمعية الخير المتوسطة تثيبوتات
311150120000011Irvianti Rizka Wardaniاستخدام استراتيجية (PQ٤R) لترقية مهارة القراءة لدى طلاب الفصل احدى عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١٠ جاكرتا
411150120000077Puput Roniansyahتدريس النحو للمبتدئين في ضوء طريقة أمثلتي (دراسة الظواهر في الصف الأول بمعهد دار الحكم تشيبوتات)
511150120000059Antika Sariتدريس القراءة القائم على التعليم البنائى (دراسة شبه تجريبية بالمدرسة الثانوية الحكومية الاسلامية ٥ بوجور)
611150120000081Muhammad Irham Muthi’Illahتعليم مرفوعات الأسماء باستخدام كتاب الآجرومية وأثره في إجادة القراءة لدى التلاميذ بمعهد هداية الولدان بوغور
711150120000061Hana Noormaliaتحليل وظائف اللغة في كتاب “العربية للعالم”
811150120000056Widian Yusfi Fauziahتحليل محتويات التدريبات على فهم المقروء في كتاب اللغة العربية للدكتور هدايات لدى طلاب الصف الحادي عشر بالمدرسة الثانوية
1011150120000033Mahsam Poerna Fitriتحليل العناصر الثقافية في كتاب الطالب “دروس اللغة العربية لطلاب الفصل الثاني في المدرسة المتوسطة الإسلامية”
1111150120000058Kisthi Nur Fadhilahفعالية أفلام الكرتون في تدريس الكلام لدى تلاميذ مدرسة الإحسان المتوسطة الإسلامية بامولانج
1211150120000044Ade Dwi Rahayuاستخدام معجم المعاني في مادة الترجمة لدى طلاب الفصل الدراسي الرابع قسم تعليم اللغة العربية بجامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا.
1311150120000070Desti Utami Sundariأثر استخدام التعلم التعاوني بنموذج تخمين الكلمات في مهارة الكلام
(دراسة شبه تجريبية في الصف الثامن بمدرسة خزانة كيباجكن المتوسطة الإسلامية تانجيرانج الجنوبية)
1411150120000057Muhammad Wahid Hasanأثر التغذية الراجعة (feed back) في إنجاز الطلاب الصف العاشر في مادة اللغة العربية بمعهد منبع العلوم.
1511150120000047Lusy Nurpajri Yatiأثر نموذج العصا الناطقة على ترقية دافعية الطلاب في إتقان المفردات الخاصة بالمهنة في تعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن في مدرسة بر الوالدين المتوسطة الإسلامية
1611150120000055Anggoro Gito Prayogoتطوير ألعاب الفعل “خمن ما عليك فعله” كوسيلة لتعلم اللغة العربية في مادة “من يوميات الأسرة” لطلاب الصف السابع
في المدرسة المتوسطة الحكومية 13 جاكرتا
1711150120000075Raihana Nadhraتطبيق وسيلة لعبة touch and go game في ترقية قدرة على المفردات في الصف الثامن بمدرسة فتح الله المتوسطة جاكرتا
1811150120000021Syifa Yunita Sariتطبيق التعليم السياقي في تعليم النحو (دراسة الشبه التجريبي لدى طلبة الفصل التكثيفي بمعهد دار النجاح أولوجامي جاكرتا الجنوبية)
1911150120000051Nurul Hidayatiأثر استخدام الرسوم المتحركة الثنائية الأبعاد على الرغبة في إتقان المفردات عن الألوان
2011150120000078Mulia Khoirunisaاستخدام نموذج التعلم المستند إلى المشكلة في ترقية القدرة على التركيبين الإضافي والوصفي لدى التلاميذ في الصف الحادي عشر بمدرسة منارة الإسلام الثانوية الإسلامية جاكرتا
2111150120000026Khoiriah Amnaتحليل الأخطاء الإملائية في كتابة الآلية لدى تلاميذ الصف الأول بمدرسة الهدية المتوسطة الإسلامية
2211150120000060Walfajianفعالية استخدام استراتيجية فرق الألعاب التعاونية (TGT) بلعبة “كوكامي” (الصندوق وبطاقة السر) في تعليم وتعلم التركيب
(دراسة شبه تجريبية لدى طلاب الصف الثامن في مدرسة “سوبونو مانتوفاني” المتوسطة الإسلامية بجومبانج سيبوتات)
2311150120000043Nur Faizahالقدرة على إدراك الأفكار الرئيسية للفقرات في النص المقروء العربي لدى طلاب الصف العاشر بمعهد دارالرحمن جاكرتا
2411150120000007Sri Arnitaاستخدام الاستراتيجية التعاونية بنموذج الطاولة المستديرة في تعليم المفردات وتعلمها بالمدرسة الثانوية الإسلامية تشيبوتات
2511150120000063Fajrin Fauziتجديد النحو في ضوء تمام حسان
2611150120000005Apriliani Suryaningsihاستخدام استراتجية التعلم التعاوني نموذج Student Teams Achieveme Divisions (STAD في تعليم مهارة الكتابة
2711150120000006Maghfirotunnadlifahالتداخل النحوي في التعبير الكتابي لدى طلاب في الصف العاشر (دراسة حالة في المدرسة الثانوية الأهلية خديجة جاكرتا)
2811150120000041Fakhriyah Nur Latiefahأثر استخدام طريقة مطابقة بطاقات الفهرس (Index Card Match) على ميول تعلم المفردات لدى تلاميذ الصف ٢-٣ بمدرسة شمس الهدى الابتدائية الإسلامية تشجانجور جاكرتا
2911150120000076Dimas Wisa Fadholiفعالية استخدام القرص التفاعلية في تعليم المفردات لدى تلاميذ مدرسة الصفا المتوسطة الإسلامية ديبوك
3011150120000068Febri Handayaniفعالية استراتيجية الجغسو في مهارة القراءة
3111150120000019Rifa Nurfarida Salmahتدريس كتابة الأحرف الهجائيّة لدى تلاميذ الفصل الأوّل (دراسة الحالة في مدرسة  جمعية الخير الإبتدائيّة ثيبوتات)
3211150120000052Putri Shifa Ameliaتطبيق أسلوب الإنشاء الموجّة (Guided Writting) لترقيةمهارة كتابة الجملة لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة “النّداء الإسلامي” المتوسطة الإسلامية جاكرتا
3311150120000009Uswatun Hasanahالعلاقة بين إدارة الفصل ودوافع التلاميذ في تعلم اللغة العربية (دراسة ارتباطية بالمدرسة المتوسطة الحكومية ٣ جاكرتا)
3411150120000053Ilma Jazilaturrohmahاستخدام اسلوب رسم الخرائط الذهنية في تعليم “علامات الإسم” لدى طالبات المرحلة الأولى في معهد الأوّابين للبنات الإسلامي ساوانجان
3511150120000036Roudhottul Jannah .M.فعالية استراتيجية التعلم التعاوني بأسلوب القراءة التعاونية المتكاملة والتكوينية (CIRC) في ترقية مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الثامن بمدرسة الإصلاح المتوسطة الإسلامية التكاملة بوغور
3611150120000042Ahsin Ma’Rufiتحليل الأخطاء الإعرابية في القراءة الجهرية لدى طلاب الفصل الثالث بمدرسة الثانوية الإسلامية الأوابين ديبوك
3711150120000049Umul Hamida Wilayatiأثر استخدام الفيلم الكرتوني لترقية ميول التلاميذ في تعليم الحوار عن “التعريف بالنفس” لدى تلاميذ الصف الأول في مدرسة النور المتوسطة الإسلامية بيكاسي
3811150120000054Auliatunnisa Nurul Basadاستخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية لتسهيل إتقان قواعد اللغة العربية عن “تقسيم الفعل إلى صحيح ومعتل” لدى طالبات الفصل ٥ بالمدرسة الثانوية بمعهد الأمانة الكنتوري جومبانك تشيبوتات
3911150120000022Miska Arista Awwaliaفعالية استخدام الوسائل البصرية نوع بطاقة الفرز في تعليم المفردات لدى طلاب في الصف الخامس بمدرسة الوطنية الإبتدائية ١٦ جاكرتا الشركية
4011150120000023Angelina Bea Desribaennyفعالية استخدام لعبة “من انا؟” في التعليم مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف الثامن بمدرسة دار المغنى المتوسطة الإسلامية بوغور
4111150120000079Anis Luthfianiأثر استخدام لعبة اللغة “تكلم باﻷسئلة” في مهارة الكلام
4211150120000010Yulika Arsyhاستخدام وسائل بطاقة الاستذكار (Flash Card) في تعلم مفردات
4311150120000085Haniatus Sholikhaاستخدام وسيلة القصة المتقاطعة في تدريس الكلام دراسة تجريبية بمدرسة الهجرة المتوسطة الإسلامية عاوي جاوى الشرقية
4411150120000065Maria Ulfah Azzzahraأثر استخدام وسيلة مربع الكلمة ( Word Square) فى تعليم المفردات العربية
4511150120000003Silvi Andriyaniاستخدام المعاجم الإلكترونية في عملية الترجمة لدى طلاب المستوى الرابع بقسم اللغة العربية جامعة شريف هداية الله جاكرتا
4611150120000045Anies Khumaidahمشكلات إيجاد البيئة لاكتساب مهارة الكلام لدى طلاب قسم تعليم اللغة العربية
4711150120000062Alif Candra Puspitaالدروس الإعدادية لطلاّب الفصل السابع في المدرسة “الإحسان” المتوسّطة الإسلاميّة فامولانج
4811150120000071Livia Anggraeniاستخدام التعلم التعاوني بنموذج سكرامبل (scramble) في تعليم المفردات
4911150120000074Devita Fitriالعلاقة بين القلق وصعوبات التعلم في مهارة الكلام
5011150120000066Fitrianaاستخدام التعليم السياقي في السيطرة على المفردات العربية
5111150120000040Abdul Rizal Rohmainتحليل طريقة تدريس المفردات في مدرسة دارالسعادة المتوسطة الإسلامية شيغانجور
5211150120000002Raudhatul Jannahاستخدام كتاب اللغة العربية أصدرته وزارة الشؤون الدينية لدى المدرسين في المدارس الإسلامية الحكومية بامولنج
5311150120000038Muhammad Waqfiتحليل الأخطاء في مخارج الحروف الهجاء لدى التلاميذ بمعهد دارالقرآن الكريم
5411150120000083Nurul Nafisahتحليل بنود أسئلة الاختيار من متعدد بمادة اللغة العربية بمدرسة المنار الإبتدائية الإسلامية بوجور
5511150120000087Sumaiyah Buetoتعليم وتعلم مهارة الكلام بمدرسة كلام الله القران واللغات فطاني، جنوب تايلند : مشكلاته وحلوله.
5611150120000012Durratun Nafisahاثر استخدام استراتيجية ” فكر زاوج شارك ” (Think Pair Share) في مهارة الكلام ( دراسة شبه تجريبية فى الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية جاكرتا ٣)
5711150120000072Ayunidya Nafiatul Hanifahأثر الشخصية الإنطوائية في مهارة الكلام لدى التلاميذ في صف الثامن في معهد دارالفلاح
5811150120000037Reza Melati Sae Amanahالعلاقة بين فهم المقروء و سرعة حفظ القرآن الكر يم في سورة
البقرة لدى طلاب الفصل الثاني قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية جامعة علوم القرآن جاكرتا.
5911150120000008Dwi Shinta Khoirin Nisa’تعليم الكلام القائم على البيئة اللغوية دراسة حالة في مركز ترقية اللغة العربية بمعهد نور الجديد
6011150120000035Nurul Tsurraya Fitrianiتعليم القراءة الآلية لدى تلاميذ مدرسة بانتارا الإبتدائية ( دراسة الحالة فى تعليم حروف الهجاء لذوى صعوبة القراءة (الديسلكسيا))
6111150120000014Kamilah Birrimbikiالعلاقة بين كفاءة المعلم الشخصية وأداء الطلاب اللغوي في الكلام (دراسة ارتباطية بالمدرسة الثانوية الحكومية ٤ جاكرتا)
6211150120000004Yully Yani Saputriاستخدام استراتيجية جدول التعلم في تعليم القراءة لدى التلاميذ الصف الثامن في مدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية ١ تيغاركسا
6311150120000050Siti Fatimah Azzahraأثر استراتيجية المسرد الإملائي في تعليم مهارة الاستماع على ترقية الثقة بالنفس لدى طلاب الصف التاسع للمرحلة المتوسطة بمعهد دارالرحمن جاكرتا.
6411150120000016Sintiani Pauziyahأثر استخدام القصة المصورة في مهارة القراءة لدى طلبة الفصل الأول بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ١٩ جاكرتا
6511150120000020Indah Khoirul Anisتعليم اللغة العربية لذوي الاحتياجات الخاصة (دراسة حالة بمؤسسة روضة المكفوفين سربونغ)
6611150120000034Syifa Rizqiyahعلاقة بين الثقة بالنفس في كلام العربي نحو إتقان محاضرة لدى طالبة الصف الأول من المدرسة الثانوية بمعهد أم القرى الإسلامى فندق تشابي.
6711150120000084T. Mulya Syahputraفعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني بأسلوب الرؤوس المرقمة في تعليم انشاء الموجه لدى تلاميذ الصف السابع في مدرسة يسبينا المتوسطة الإسلامية
6811150120000080Deddy Mahyudiنماذج الاستفهام في سورة البقرة وتدريسه بالطريقة الاستقرائية
6911150120000001Muhammad Farid Perdanaتعليم مهارة القراءة على ضوء المدخل العلمي (دراسة حالة في الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الحادية عشرة جاكرتا)

About Hasanudin, M.Pd

Admin Web PBA : Hasanudin, M.Pd. | Web : www.hasanudin.id

Check Also

Jadwal Ujian Skripsi 5 Maret 2020

Jadwal Ujian Skripsi 5 Maret 2020 PBA UIN Jakarta akan menyelenggarakan ujian skripsi pada hari Kamis, …

Tinggalkan Balasan